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早教课程有哪些(早教的真正意义)

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最近收到一位宝妈的私信:我家宝宝刚满一周岁,有很多朋友推荐我们上早教班,宣传了很多上早教班的意义,比如说开发宝宝智力、增强宝宝协作性、加强亲子互动,但是也有朋友说早教班太贵了,性价比不高,请问我该如何选择呢?

好多家长发现,各类早教班如雨后春笋般遍布大街小巷,有的是加盟连锁名声在外,有的四处宣传优惠多多,大多数家长可能也存在同样的疑问,我家的宝宝该不该上早教班?上早教班花那么多钱值不值得?很多家长虽然给孩子报了早教班,但并没有真正理解早教的意义,而是觉得别人家的孩子都去早教班,自己家的孩子也不能输在起跑线上。因此,今天和大家分享一下飞儿老师对早教的看法。

一、什么是早教?

早教,是指对0-6岁阶段孩子的早期教育,在此期间根据孩子生理、心理和敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,为培养孩子多元智能和健康人格打下良好的基础。

二、早期教育有什么意义?

早教课程有哪些(早教的真正意义)

婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育比较有效的阶段。

苏联著名的教育学家马卡连柯说过:“教育的基础主要是在5岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%。在这之后,教育还要继续进行,人进一步成长,开花、结果,而您精心培植的花朵在5岁以前就已经绽蕾。”

美国著名心理学家布鲁姆经过大量研究结果表明,5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果一个人长到了17岁时,智力发展达100%的话,那么,4岁时,他已经发展到了50%,8岁时达到80%,而剩下的从8岁到17岁这个漫长的时间,只发展余下的20%。

根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行"激活",从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

由此可见,早期教育对宝宝今后的成长有着至关重要的作用。

三、上早教班有什么作用?

作用1——早教是为了让家长成为合格的启蒙老师

上早教课的意义在于给平时疏于和宝宝互动的父母们和宝宝提供一个亲密互动空间和相对安静的时间。对于很多家长,只有在早教中心的时候,他们才能专注的陪伴孩子,像知心的朋友一样感受孩子成长的快乐,站在孩子的角度引导孩子解决问题。因此,我认为早教班最重要的不是教孩子进行一些益智工作,而是通过孩子教家长学会与宝宝相处。如果你不太擅长和宝宝像朋友一样交流,那么带孩子参加早教班时,一定要全程陪在孩子身边,学习教师和孩子沟通的方式,用心感受孩子的性格和行为,要在和孩子的互动中,在和其他父母的沟通中,找出自身的不足,不断改善亲子关系,形成和宝宝亦师亦友的关系,这才是早教课真正的意义。

作用2——智与体的锻炼

早教机构的优势在于有成熟教育模式和完整的教育体系,弥补了父母不了解宝宝当前年龄阶段成长特点、不知道孩子应该掌握的技能和相应的锻炼项目等缺陷。其实,专门研究宝宝成长特点和对应早期教育的国内外书籍文献非常多,只是大家不知该如何筛选。如果您比较了解宝宝的年龄特点,有较为充裕的时间,可以依照网络上、书本上介绍的互动游戏随时随地的进行,并不用局限在某一固定场所或固定时间。

作用3——参加早教班是为孩子进入幼儿园打下基础

宝宝的入园年龄一般为3周岁,参加早教班与在家早教的主要区别是亲子活动的环境氛围,参加早教班能够让宝宝更多地参与到与其他宝宝的互动中,提高社交能力,避免孩子上幼儿园后群体生活的不适应。

四、宝宝早期教育=上早教班吗?

说了这么多早期教育的作用,那么只有从早教班得到的教育才能称为早期教育吗?其实这种想法是完全错误的。孩子从呱呱坠地的那一刻开始,就开始接受早教了,父母对孩子的哺育、拥抱、触摸、诉说等日常行为,都是对孩子的早期教育。在养育孩子的过程中,相处的每个时刻,每一次互动,共同解决遇到的困难都是很好的早教。因此,每周1到2次的早教课并不会在宝宝的早期教育中起到那么重要的作用。

五、宝宝应该上早教班吗?

需要上早教班的宝宝:

1.家长没有过多的时间去深入研究自家宝宝应该得到什么样的锻炼。

2.家长不知该怎样与宝宝相处或是如何和宝宝像朋友一样交流。

3.宝宝的日常行为中表现出较为明显的胆怯和孤僻,或是需要增强在交流方面的锻炼。

可选择性上早教班的宝宝:

1.父母对宝宝当前年龄阶段特点非常了解,有明确的下一阶段培养目标和培养计划。

2.父母或其他家长有充足的时间和科学的方法陪伴宝宝,能够循序渐进引导宝宝完成制定的工作目标。

3.宝宝各方面能力均衡,日常玩耍时能够和其他小朋友有良好互动。

通过这篇文章,希望能够引起各位家长对于早期教育的重视。究竟是否参加早教班,飞儿老师的观点是:因人而异,既取决于宝宝的情况,更取决于父母的情况。

我是飞儿老师,一名在职幼儿园教师、一位2岁宝宝妈妈,也是育婴师、营养师、国家二级心理咨询师,尝试用一种新的方式和更多家长探讨育儿知识。

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